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震旦外国语幼儿园教师实践与探索“二期课改”
(2008年4月1日)
文字
倾注一片爱心 关爱每份童心
(2007年1月25日)
文字
有感于发现学习
(2006年2月28日)
文字
积极建设促进发展的督导评价制度
(2005年12月6日)
文字
教育和谐与学习减负
(2005年10月11日)
文字
学校需要发展性督导
(2005年9月23日)
文字
教师就是研究者
(2005年6月21日)
文字
我对“二期课改”的一点认识
(2005年6月13日)
文字
如何提高新世纪教师素养——一我的一点学习体会
(2005年6月13日)
文字
漫谈“关爱学生”
(2005年5月26日)
文字
开启心灵窗户－－在民办高校校长“师德论坛”上的演讲
(2005年5月26日)
文字
青年教师教学展评活动参赛侧记
(2005年4月7日)
图文
如何提高新世纪教师素养——我的一点体会
(2005年4月5日)
文字
师爱的前提
(2005年3月22日)
文字
奉献
(2005年3月22日)
文字
强化艺术品位 实现艺术管理
(2005年3月22日)
文字
爱，从尊重孩子开始
(2005年3月22日)
文字
育人“德”为先
(2005年2月4日)
文字
“通情”到“通理” 建立新型的师生关系
(2005年1月11日)
文字
党的执政理论和实践的重大发展——学习党的十六届四中全会《决定》体会
(2005年1月11日)
文字
有所为有所不为——谈家庭教育
(2004年12月17日)
文字
浅谈初中政治学科创新精神的培养
(2004年10月28日)
文字
外语教学中不可忽视认知的重要性
(2004年10月26日)
文字
师爱与师德
(2004年10月14日)
文字
看学生书法作品想到的
(2004年10月10日)
文字
“现代学校” 教科为本
(2004年10月10日)
文字
浅谈家庭教育
(2004年10月10日)
文字
关爱学生从尊重开始
(2004年9月2日)
文字
讲台上的"亮相"
(2004年6月18日)
文字
震旦教育集团外中语文组与外省市同行开展学科交流
(2004年5月27日)
图文
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